![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)
Dobry nauczyciel drugiej kategorii
Na starcie konserwuje się stary, istniejący w oświacie układ.
Dobry nauczyciel drugiej kategorii
Rys. ROBERT DĄBROWSKI
KRYSTYNA SZELĄGOWSKA
Nowelizacja Karty Nauczyciela ma zagwarantować racjonalną ocenę pracy nauczyciela, powiązać wynagrodzenie z jakością pracy, zmusić go do samodoskonalenia i podnoszenia kwalifikacji.
Analiza zapisów, zwłaszcza w kwestii proponowanych stopni nauczycielskich i sposobu ich przyznawania, nasuwa wątpliwości, czy tak rzeczywiście będzie. Niektóre postanowienia sugerują bowiem, że celem nowelizacji nie jest bynajmniej dążenie, by w szkole pracowali ludzie z wysokimi kwalifikacjami, ale stała, ściśle ze szkołą związana grupa nauczycieli pełnoetatowych, pokonująca zgodnie z ministerialnymi wymogami kolejne szczeble awansu. Nie jestem pewna, czy to przełoży się na jakość pracy szkoły.
Do takich przemyśleń skłaniają mnie przede wszystkim tzw. przepisy przejściowe, dotyczące obecnie pracujących nauczycieli, dzielących się na mianowanych i niemianowanych. Pojęcie "mianowania" do tej pory oznaczało określony stosunek pracy (związany z przywilejami, na przykład ograniczeniem możliwości zwalniania z pracy). W nowej hierarchii nauczycielskiej pojawił się stopień "nauczyciel mianowany".
Przez lata w polskiej szkole nauczyciel pracujący w pełnym wymiarze...
Archiwum Rzeczpospolitej to wygodna wyszukiwarka archiwalnych tekstów opublikowanych na łamach dziennika od 1993 roku. Unikalne źródło wiedzy o Polsce i świecie, wzbogacone o perspektywę ekonomiczną i prawną.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta
