Dzieci w fabrykach zamiast w szkołach

źródło: Vii/Corbis

Na świecie pracuje 188 milionów dzieci. Na zdjęciu: fabryka cegieł w Pakistanie

Co dziewiąte dziecko na świecie pracuje, zamiast się uczyć 
– wynika z najnowszego raportu Międzynarodowej Organizacji Pracy.

Korespondencja z Brukseli

Ponad dwa wieki minęły od momentu uznania tego zjawiska za godne potępienia, a świat ciągle nie jest w stanie sobie z nim poradzić.

Zatrudnianie dzieci na masową skalę w fabrykach i kopalniach było elementem krajobrazu w czasie brytyjskiej rewolucji przemysłowej. Tam też pojawiła się świadomość, że jest to zjawisko negatywne i uchwalane od początku XIX wieku ustawy o ochronie pracy (ang. Factory Acts) miały na celu zaprzestanie wykorzystywania dzieci (a także kobiet) w fabrykach tekstylnych.

Przekonanie, że miejsce dziecka jest w szkolnej ławie, a nie przy taśmie produkcyjnej, stawało się coraz bardziej powszechne i na początku XX wieku w większości krajów uprzemysłowionych pojawiły się ustawy regulujące pracę dzieci i wprowadzające obowiązek powszechnej edukacji.

Dziś o to samo walczą obrońcy praw dzieci w Azji, Afryce czy Ameryce Południowej.

Wzrost gospodarczy nie musi oznaczać ograniczenia zjawiska pracy dzieci. Jane Humphries z Uniwersytetu Oksfordzkiego powołuje się właśnie na przykład rewolucji przemysłowej w Wielkiej Brytanii, gdzie w wielu sektorach zwiększona produkcja powodowała większe zapotrzebowanie na dziecięcą siłę roboczą. Decydował o tym charakter działalności: proste powtarzalne czynności mogli wykonywać pracownicy niewykwalifikowani czy słabsi fizycznie.

Potwierdzają to eksperci od współczesnej pracy dzieci. Jak...