![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)
Język myślom kłamie
Komitet Helsiński edukuje
Język myślom kłamie
Do znanych (specjalistom z zakresu nauk o administrowaniu) cennych umiejętności należy udzielanie o dpowiedzi na trudne i kłopotliwe pytania. Ta umiejętność ważna jest szczególnie teraz, gdy obserwujemy nowe stosunki na szczeblu centralnym: na przykład posłowie zadają różne trudne pytania ministrom, a ci starają się na nie pięknie i przekonująco odpowiedzieć. Szczególnie trudne zaś są pytania, w których posłowie domagają się informacji o tzw. polityce resortu co do różnych kłopotliwych spraw. Sami często nie wiedzielibyśmy, co odpowiedzieć!
Po pierwsze bowiem zakłada to, że resort (czy też minister osobiście) ma jakąś określoną politykę w stosunku do pewnych spraw. Jest, na przykład przekonany, że jakieś sprawy trzeba załatwiać "na tak", a inne znowu "na nie" i co więcej, dobrze wie, dlaczego tak się dzieje. Po drugie, zakłada to również, że chce tę swoją politykę (jeśli ją ma, oczywiście) ujawnić publicznie. Z reguły administratorzy czynią to bardzo niechętnie. Bo przecież zaraz może nastąpić pytanie: a dlaczego właściwie zrobiono tak, a nie inaczej? I zaraz trzeba się tłumaczyć, a przecież może to znowu powodować dyskusję, oceny i krytykę. Co więcej, jeśli się ujawni, dlaczego robi się tak, a nie inaczej, to w jakiejś sprawie jest się związanym na przyszłość. Może się...
Archiwum to wszystkie treści publikowane w "Rzeczpospolitej" od 1993 roku.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta
