Szkoła to nie zawody

autor zdjęcia: fot: xxxxxxxxxxxx

źródło: Rzeczpospolita

Dr Marzena Żylińska

System jest wygodny dla nas, dorosłych – mówi dr Marzena Żylińska, germanistka, metodyczka i współtwórczyni ruchu Budząca się Szkoła.

„Szkołę stworzono według wskazówek diabła” – powiedział znany francuski pedagog Celestyn Freinet. Czy to oznacza, że codziennie tysiące dzieci chodzi do piekła?

Dziecko lubi przygodę, a umieszczono je w zamkniętych salach. Dziecko lubi wiedzieć, że jego działalność czemuś służy. A zrobiono tak, żeby jego aktywność nie miała żadnego realnego celu. Lubi się ruszać, zmuszono je do bezruchu. Lubi oglądanie, posługiwanie się różnymi przedmiotami, a nauczono je obcować z ideami. Lubi pracować rękami, a pozwolono mu pracować tylko mózgiem. Lubi mówić, skazano je na milczenie. Pragnęłoby rozumować, a kazano mu uczyć się na pamięć. Chce poszukiwać wiedzy, a podano mu ją gotową.

Dzieci to akceptują?

Niektóre tak. Są dzieci, których celem jest zaspokajanie potrzeb dorosłych, bo to gwarantuje ich aprobatę. Dla poczucia bezpieczeństwa rezygnują z własnych, również tych podstawowych, rozwojowych. Ale wtedy tracą zdolność bycia w kontakcie z samym sobą. One uczą się po to, żeby dostać ze wszystkiego szóstki i piątki. Natomiast jest grupa dzieci, które się nie wyrzekają siebie. Wtedy z jednego przedmiotu są świetne, z innego robią tyle, by przejść do następnej klasy.

Są też dzieci, które walczą o swoją autonomię, chcą robić coś, co je interesuje, potrafią nauczycielowi pokazać, że się nudzą, nie będą czegoś robić. I...