Prawo utrudnia rozwój e-learningu
Nie jest jasne, jaka część zajęć może być prowadzona na odległość.
Uczelnia może prowadzić zajęcia dydaktyczne z wykorzystaniem e-learningu tylko w 60 proc. zajęć na danym kierunku. Tak stanowi rozporządzenie dotyczące kształcenia na odległość.
– Jest to niespójne z interpretacją Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego zawartą w komentarzu do ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym, która zobowiązuje uczelnię do prowadzenia przynajmniej połowy zajęć w kontakcie bezpośrednim –...
Archiwum to wszystkie treści publikowane w "Rzeczpospolitej" od 1993 roku.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta


![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)