Doradztwo zawodowe w gimnazjach kuleje
Konieczność pracy z całą klasą, a nie z poszczególnymi uczniami, za mała liczba godzin lekcyjnych i brak kontaktu z rodzicami to najsłabsze strony doradztwa zawodowego w gimnazjach.
Nie wszystkie gimnazja prowadzą doradztwo zawodowe, a jeżeli już, to zajęć jest za mało. Tak wynika z raportu Instytutu Badań Edukacyjnych.
– Brak dostępu do indywidualnych porad, lęk przed oceną grupy rówieśniczej, dużo pytań i wątpliwości w kwestii wyboru zawodu oraz mała wiara w pomoc doradcy – tak niepokoje...
Archiwum to wszystkie treści publikowane w "Rzeczpospolitej" od 1993 roku.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta


![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)