Piją, biją, lulki palą
" Piją, biją, lulki palą "
W związku z opisanymi wynikami raportu NIK o patologiach w polskich szkołach ("Piją, biją, lulki palą", "Rz" 294, 18.12.2000 r.) warto zauważyć, że istotnym ich źródłem jest doktryna realizowana przez naszych prawodawców i administrację. Zakłada ona, iż nie wolno pod żadnym pozorem usunąć ze szkoły ucznia będącego zagrożeniem dla innych i edukować go w specjalnej placówce (takie istnieją np. w USA) z odpowiednio dobranym personelem. Tymczasem zarówno ze zdrowych jabłek, jak i z jabłek nadgniłych, można wyprodukować użyteczne produkty, stosując odpowiednie, różne technologie. Mieszanie jabłek zdrowych z zepsutymi może natomiast zaowocować wyłącznie zepsuciem wszystkich.
Włodzimierz Zielicz