![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)
Matematyka? Zło konieczne
Tylko co siódmy uczeń z Mazowsza chce zdawać na maturze matematykę na poziomie rozszerzonym. Dla porównania: geografię w trudniejszej wersji wybrał co drugi. – Matematyka przez 23 lata była nieobowiązkowa i to są efekty – twierdzą eksperci
W liceum im. Królowej Jadwigi na 180 maturzystów tylko ok. 40 wskazało z matematyki trudniejszą wersję.
– Są to głównie uczniowie z klasy matematycznej z lekcjami z przedmiotu pięć razy w tygodniu – tłumaczy Marzena Orlińska, matematyczka z mokotowskiego liceum. – Z pozostałych klas zgłosili się pojedynczy maturzyści. Ale z nimi musimy pracować po lekcjach, bo trzy godziny zajęć to za mało.
Zaległości uczniowie nadrabiają też poza szkołą – na korepetycjach. – Codziennie odbieramy od maturzystów dziesiątki telefonów. Największe zainteresowanie jest grupami podstawowymi. Zdecydowaliśmy się utworzyć kolejną – tłumaczy Daniel Pieniek z fundacji Świat na Tak,...
Archiwum Rzeczpospolitej to wygodna wyszukiwarka archiwalnych tekstów opublikowanych na łamach dziennika od 1993 roku. Unikalne źródło wiedzy o Polsce i świecie, wzbogacone o perspektywę ekonomiczną i prawną.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta
