Uczelnie równych szans

autor zdjęcia: shutterstock

źródło: Rzeczpospolita

Na podstawie oceny programów prowadzonych przez NCBR powstał zbiór dobrych praktyk i przykładowych rozwiązań w zakresie zwiększania dostępności uczelni dla osób o specjalnych potrzebach

Edukacja | Studenci z niepełnosprawnościami mogą liczyć na coraz lepsze warunki kształcenia na polskich uczelniach – wynika z raportu zleconego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR).

Pierwsze efekty inicjatyw NCBR „Uczelnia dostępna” oraz „Centrum wiedzy o dostępności”, realizowanych ze wsparciem Funduszy Europejskich w ramach programu „Wiedza, edukacja, rozwój”, zostały ocenione pozytywnie. W 200 projektów, dofinansowanych łączną kwotą blisko 667 mln zł, zaangażowała się większość szkół wyższych działających w Polsce.

Wprawdzie już wcześniej większość uczelni starała się dostosowywać swoją działalność do osób ze szczególnymi potrzebami, jednak zazwyczaj skala tych działań była ograniczona – głównie ze względu na finanse.

Granty zostały przeznaczone m.in. na zmiany organizacyjne oraz podnoszenie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności. Realizując projekty, uczelnie współpracowały

z organizacjami pozarządowymi, podmiotami działającymi na rzecz likwidacji barier

w dostępie do kształcenia na poziomie wyższym lub osobami z niepełnosprawnościami zajmującymi się aktywnie tematyką dostępności.

Studiować i żyć jak inni

„Uniwersytet równych szans” to projekt, który

w konkursie „Uczelnia dostępna” otrzymał ponad 3,6 mln zł dofinansowania w ramach programu „Wiedza, edukacja, rozwój” oraz z dotacji celowej. Dzięki jego realizacji Uniwersytet Kazimierza Wielkiego (UKW) w Bydgoszczy zwiększa swoją dostępność.

Zidentyfikowane wyzwania to m.in. transport...