Ile godzin religii ma być od września w szkole?

Choć zgodnie z nieopublikowanym wyrokiem Trybunału Konstytucyjnego rozporządzenie zmniejszające liczbę godzin religii jest niezgodne z ustawą zasadniczą, może się okazać, że szkoły organizujące dwie lekcje tygodniowo naruszają dyscyplinę finansów publicznych.

W ostatnich miesiącach polski system oświaty znalazł się w samym centrum debaty konstytucyjnej, której echa rozbrzmiewają w gabinetach samorządowców, na salach lekcyjnych i w domach uczniów. Dwa wyroki Trybunału Konstytucyjnego, dotyczące nauczania religii w szkołach publicznych, wyznaczyły nowe – choć niepozbawione kontrowersji – ramy prawne dla organizacji tego przedmiotu. Jednak, jak pokazuje praktyka, to nie literalna treść orzeczeń, lecz stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN) w największym stopniu determinuje rzeczywistość szkolną. Co zatem powinni zrobić dyrektorzy, nauczyciele i samorządowcy, by nie narazić się na zarzut działania niezgodnego z prawem, a jednocześnie zapewnić uczniom i rodzicom poczucie stabilności?

Treść wyroków

Pierwszy z wyroków, wydany 22 maja 2025 roku (sygn. akt: U 11/24), dotyczył rozporządzenia ministra edukacji z 22 marca 2024 roku, które wyłączyło ocenę z religii i etyki z wliczania do średniej ocen. Trybunał uznał, że akt ten został wydany z naruszeniem art. 25 ust. 3 i 4 konstytucji oraz postanowień konkordatu, ponieważ nie został uzgodniony z władzami Kościoła katolickiego. W ocenie Trybunału każda zmiana dotycząca organizacji nauczania religii – w tym kwestia oceniania – wymaga obligatoryjnego porozumienia z kościołami i związkami wyznaniowymi. W przeciwnym razie naruszona zostaje konstytucyjna zasada współdziałania...