Jeden dokument przez cały okres edukacji

Dyrektor tylko za zgodą rodziców może przekazać Kartę indywidualnych potrzeb ucznia do placówki, do której uczeń będzie uczęszczał po ukończeniu jego szkoły

Zespół nauczycieli zakłada uczniowi objętemu pomocą (z wyjątkiem uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego) Kartę indywidualnych potrzeb ucznia (KIPU). Jest to swego rodzaju metryczka ucznia. Znajdą się w niej informacje o: danych osobowych i kontaktowych ucznia, rodziców lub opiekunów prawnych; opiniach, czy o stwierdzonej potrzebie objęcia pomocą psychologiczno-pedagogiczną, wynikającej z przeprowadzonych działań pedagogicznych; obszarach, w których uczeń wymaga wsparcia (np. czy jest sprawny fizycznie, czy ma problemy z pisaniem, jak sobie radzi z emocjami, czy jest uzdolniony itp.), stanie zdrowia i ważnych wskazaniach medycznych (zwłaszcza w przypadku uczniów przewlekle chorych), zalecanych przez zespół i zatwierdzonych przed dyrektora formach i sposobach pomocy, skuteczności podjętych działań, terminach spotkań zespołów, a także podpisy osób uczestniczących w  spotkaniu.

Zaglądając do takiej karty, nauczyciel zatrudniony w szkole, np. podejmujący po raz pierwszy pracę z danym uczniem, będzie mógł się zapoznać z jego wszystkimi mocnymi i słabymi stronami, dowiedzieć się, kto i dlaczego z nim...