![[?]](https://static.presspublica.pl/web/rp/img/cookies/Qmark.png)
Pracodawca szybciej znajdzie pracownika
Agnieszka Chłoń-Domińczak lider Projektu KRK z Instytutu Badań Edukacyjnych
Rz: W 2013 r. mają się zakończyć prace nad krajowymi ramami kwalifikacji. Co się zmieni po ich wprowadzeniu w Polsce?
Agnieszka Chłoń-Domińczak: Krajowe ramy kwalifikacji (KRK) uporządkują dla młodzieży i dorosłych cały proces zdobywania wiedzy i umiejętności. Kiedy zaczną obowiązywać, przestanie się liczyć ocena samego procesu nauczania. KRK kładą bowiem nacisk na jego efekt. Można będzie dojść do ich poszczególnych poziomów formalnie (od podstawówki po studia doktoranckie), pozaformalnie (w pracy i na szkoleniach) czy też nieformalnie. I to jest podstawowa różnica między podejściem KRK a obecnym tradycyjnym systemem nauczania.
O jakie poziomy kwalifikacji tu chodzi?
W obrębie systemu KRK wyróżniliśmy osiem poziomów...
Archiwum Rzeczpospolitej to wygodna wyszukiwarka archiwalnych tekstów opublikowanych na łamach dziennika od 1993 roku. Unikalne źródło wiedzy o Polsce i świecie, wzbogacone o perspektywę ekonomiczną i prawną.
Ponad milion tekstów w jednym miejscu.
Zamów dostęp do pełnego Archiwum "Rzeczpospolitej"
ZamówUnikalna oferta
