Szkoła publiczna musi jasno uzasadnić odmowę przyjęcia dziecka

Choć szkoła ma autonomię w określaniu kryteriów rekrutacyjnych, nie zwalnia to jej z obowiązku rzetelnego, przejrzystego i indywidualnego uzasadnienia odmowy przyjęcia.

Rozpatrywana przez Wojewódzki Sąd Administracyjny w Poznaniu sprawa dotyczyła skargi rodziców dziewczynki, której odmówiono przyjęcia do pierwszej klasy publicznej szkoły podstawowej prowadzonej przez fundację. Dziewczynka nie mieszkała w obwodzie szkoły. Rodzice wskazywali, że w toku rekrutacji nie przedstawiono im ani kryteriów oceny, ani punktacji, jaką uzyskało dziecko. Pomimo wielokrotnych próśb nie otrzymali też informacji o sposobie oceny spotkań z dzieckiem i rodzicami. W ich ocenie proces rekrutacyjny był nietransparentny i dyskryminujący wobec dzieci wymagających dłuższego procesu adaptacyjnego.

Szkoła broniła się, uzasadniając, że przepisy prawa oświatowego nie nakładają na nią obowiązku tworzenia rozbudowanego systemu punktowego....