Szkoły zawodowe wracają

źródło: materiały prasowe

Uczestnicy debaty wskazywali m.in. na korzyści, jakie dla firm, a także samych uczniów i ich późniejszych możliwości na rynku pracy niesie współpraca szkół z dużymi zakładami pracy z danego regionu

źródło: materiały prasowe

Gdy uczniowie, którzy wyjechali na praktyki za granicę, poznają ciekawe rozwiązania, czują, że mogą być konkurencyjni na rynku pracy DR Paweł Poszytek dyrektor Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji

źródło: materiały prasowe

Kluczową kwestią szkolnictwa zawodowego jest to, by tak wykształcić ucznia, żeby on po szkole potrafił pracować i się tej pracy nie bał Jarosław Jurzak radny miasta Oświęcim

źródło: materiały prasowe

Największe wyzwania rynku to brak odpowiednio wykwalifikowanych pracowników oraz proces sukcesji w firmach rodzinnych Rafał Kunaszyk Prezes Eurokreatora

źródło: materiały prasowe

Wobec deficytu rąk do pracy niezbędne jest odrodzenie szkolnictwa zawodowego, które musi zbliżyć się do potrzeb rynku i firm bogusław chrabota redaktor naczelny „rzeczpospolitej”

Uczenie zawodu we współpracy
z biznesem może być lekarstwem
na deficyt pracowników. Ruszająca
we wrześniu reforma budzi wielkie nadzieje, ale i zastrzeżenia.

Wielki powrót szkół branżowych był tematem debaty podczas V Europejskiego Kongresu Samorządów. O wadze tego zagadnienia świadczyła także lista gości, udział w niej zapowiadała nawet Anna Zalewska, minister edukacji. Jednak kryzysowa sytuacja związana ze strajkiem w ponad 80 proc. szkół zatrzymała panią minister w Warszawie. Strajk był więc tematem, który przewijał się w całej debacie poświęconej powrotowi szkolnictwa zawodowego.

Nauczyciele podstawą każdej reformy

– Reforma edukacji we wrześniu będzie miała swoją kumulację. Jej częścią będzie też zmiana szkolnictwa zawodowego, powstanie w ten sposób szkolnictwo branżowe i techniczne. Co do poprawności tych zmian raczej nikt nie ma wątpliwości, że są potrzebne – mówił prowadzący dyskusję Bogusław Chrabota, redaktor naczelny „Rzeczpospolitej". Zauważył, że wobec deficytu rąk do pracy faktycznie niezbędne jest odrodzenie szkolnictwa zawodowego, które trzeba zbliżyć do potrzeb rynku i firm.

Reformy wprowadzają mechanizm, który przyniesie samorządom zwiększoną subwencję oświatową na uczniów szkół kształcących w zawodach, w których notowane jest większe zapotrzebowanie na rynku pracy. – Pytanie, na ile skuteczne i praktyczne będą mechanizmy i instrumenty, ale ważną kwestią w dzisiejszej debacie będzie także to, w jaki sposób można do...