Lepsze studia

źródło: materiały prasowe

Panel NKN 20.09.2017 r. „Rola studentów i doktorantów w sektorze nauki i szkolnictwa wyższego”. Uczestnicy panelu: Robert Pawłowski (FPS), Paweł Kur (PSRP), Michał Gajda (KRD), Ewelina Pabjańczyk-Wlazło (EURODOC), Tomasz Tokarski (PSRP)

źródło: Rzeczpospolita

W badaniach Bilansu Kapitału Ludzkiego, prowadzonych w latach 2009–2014 w warunkach wysokiego bezrobocia, zwłaszcza wśród młodzieży, ponad 3/4 pracodawców poszukujących pracowników wskazywało, że nie może znaleźć osób o właściwych kompetencjach.

W zgodnej opinii środowiska akademickiego osiągnięto obecnie punkt krytyczny, w którym konieczne jest skonstruowanie nowych, spójnych i jasnych regulacji dotyczących funkcjonowania całego systemu nauki i szkolnictwa wyższego.

Dzisiaj widocznym problemem jest niedopasowanie struktury systemu szkolnictwa wyższego do wyzwań społecznych i gospodarczych. Mamy do nadrobienia straty w zakresie jakości kształcenia, wynikające z gwałtownego umasowienia studiów. Kształcenie studentów w wielu dziedzinach zostało zdominowane przez najprostsze formy dydaktyczne i nieefektywne sposoby egzekwowania wiedzy.

Reforma otwiera nowe możliwości dla polskich uczelni. Zmiany ustrojowe w szkolnictwie wyższym przyniosą większą autonomię uczelni w budowaniu interdyscyplinarnego modelu kształcenia dopasowanego do potrzeb i oczekiwań studentów oraz rynku pracy. Studiowanie oparte wyłącznie na przyswajaniu wiedzy encyklopedycznej nie sprawdza się w obecnych realiach. W kontekście wyzwań przyszłości szczególnie ważne są kompetencje związane z rozwiązywaniem problemów, umiejętnością uczenia się, krytycznej analizy dużych ilości informacji, umiejętnością myślenia w sposób kreatywny i innowacyjny, a także umiejętnością pracy zespołowej i przywództwem.

Nowa ustawa odblokuje...